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    一年级课程

    • 适应年级一年级、二年级
    • 课程目地■逻辑与形象思维 ■文学与发散思维 ■同步学校,夯实基础 ■建立兴趣,训练语言表达能力
    • 课标要求【快乐度】建立写作兴趣
      【选材】周围事物,生活和学习中学到到的词语;
      【思维训练】写自已想说的话及想象中的事物

    该课程侧重于思维广度的训练,更是给孩子海一样辽阔的思维空间和效果鲜明的训练。

    1. 课程介绍
    • 课程名称我会讲故事

    • 课程简介通过对经典故事的复述,以及引导学生自己组织语言编故事,培养学生的语言逻辑和善于表达自我的良好习惯。

    • 课程大纲

    第一单元:“身边的故事”。
    选取贴近学生生活的故事,拉近与学生的距离,初步引导学生了解“故事”的构成。

    第二单元:“听来的故事”。
    选取经典童话、寓言等,引导学生用自己的话复述故事,强调一定的语言逻辑,同时加入成长点的引导,“情”与“语”同步提高。

    第三单元:“故事新编”。
    选取经典的童话、神话、寓言等故事,引导学生在复述故事的同时能加入自己的想法进行创编,真正做到“我的故事我做主”。